Lo Que Significa La Solicitud RFP para Danbury

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Opinion

Lo Que Significa La Solicitud RFP para Danbury

By Tracy Kelley - Traducción: Jamal Fox

El Año Nuevo trajo buenas noticias para los residentes de Connecticut que trabajan por mejores alternativas educativas en algunas de nuestras comunidades menos atendidas. Finalmente, el estado emitió una carta de Solicitud de Propuestas (RFP en inglés). Esto significa que los nuevos grupos de solicitantes de escuelas pueden proseguir con su objetivo de hacer realidad su visión de establecer nuevas escuelas, y más opciones de escuelas públicas para las familias de Danbury.

Como residente de Danbury me siento contenta. He estado trabajando con los educadores que esperan fundar la escuela Danbury Prospect Charter School, que actualmente está buscando la aprobación del estado para convertirse en una opción próspera de escuela pública K-12 para las familias de Danbury. La Solicitud de Propuesta nos lleva un paso más cerca. Los padres y defensores que han estado trabajando en nombre de Danbury Prospect Charter School en los últimos 10 meses, elogian al Gobernador Malloy y al Comisionado Wentzell por su liderar el la licitación del RFP. El equipo de Danbury Prospect planea presentar una solicitud para una nueva escuela K-12. Este paso prepara el camino para más opciones de escuelas públicas innovadoras en Danbury, y cupos que ayudarán a aliviar el hacinamiento en nuestras escuelas.

Con un modelo similar a su escuela hermana, Brooklyn Prospect Charter School que actualmente opera cuatro escuelas exitosas en Brooklyn, Nueva York, Danbury Prospect educaría a los estudiantes usando un plan de estudios basado en el prestigioso y académicamente desafiante marco de Bachillerato Internacional (IB), impartiendo a los estudiantes una enseñanza basada en la interrogación, desarrollando la curiosidad y habilidades de pensamiento crítico. Una vez aprobada, la escuela no sólo será la primera escuela pública chárter de Danbury, sino que será también la primera escuela pública en Connecticut basada en los pilares del programa IB en todos los grados de K-12.

Un centro educativo IB se enfoca en los estudiantes, desarrollando enfoques efectivos de enseñanza y aprendizaje, y trabajando con contextos globales. Al hacerlo, el programa crea estudiantes multilingües y fomenta la comprensión intercultural, al mismo tiempo alentando a los estudiantes a considerar tanto las perspectivas locales como globales.

Con una inscripción escolar propuesta de alrededor de 1.000 estudiantes, Danbury Prospect espera aliviar la sobrepoblación escolar al tiempo de mantener un ambiente escolar pequeño. Además, Danbury Prospect impulsará los límites del rendimiento académico de los estudiantes mediante la creación de una cultura de altas expectativas tanto para los estudiantes como para los profesores. Actualmente en Danbury, los estudiantes de 3er a 5to grado se mantienen al mismo ritmo que sus compañeros de inglés en Artes del Idioma Inglés (ELA) y Matemáticas, pero decaen significativamente en la escuela intermedia (6º – 8º) a comparación de los niveles de competencia estatal. Con un programa más riguroso y diverso, y estudiantes durante 13 años, podemos ofrecer las habilidades intelectuales, personales y sociales necesarias para el éxito en la universidad y la fuerza laboral global.

La visión de Danbury Prospect es reclutar, contratar y retener a maestros con un conjunto diverso de experiencias, incluyendo una amplia variedad de etnias, experiencias de vida y de enseñanza e idiomas hablados. Imagínense la energía, la amplitud de experiencia y la innovación que traerían a las familias y los estudiantes. El lanzamiento de esta RFP abre la puerta a un mundo de posibilidades, prácticas innovadoras de enseñanza basadas en investigaciones globales y nuevas oportunidades de escuelas públicas gratuitas para la comunidad de Danbury. ¡Estamos realmente emocionados por la perspectiva!
Tracy Kelley es Gerente de Proyecto de la Danbury Prospect Charter School.

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January 26, 2017

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